Sommario del numero
- STARE BENE A SCUOLA
L’insegnante tra lavoro e salute: il Work-Health Balance
a scuola –
M. Miglioretti, A. Gragnano - RELAZIONI E AFFETTIVITÀ
Gli educatori e la solitudine del bambino –
P. Corsano - APPRENDIMENTI
Non solo numeri: imparare a pensare attraverso i problemi –
S. GermagnoliUna didattica per l’educazione –
A. Borsese - DSA E BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
Allievi disattenti e iperattivi e mappe concettuali –
D. FedeliLe immagini aiutano gli studenti con difficoltà di attenzione a studiare i testi? –
A. Antonietti, P. Iannello, E. Zugno
Rubriche
- CHE FARE CON…
I bambini che devono affrontare un lutto
Risponde Diletta Arzilli - UNO SPAZIO PER DIRE
La qualità delle relazioni per stare bene nel sistema classe
di F. Cantaro - ESPERIENZE
Il doposcuola come strumento di crescita
di N. Giacopuzzi
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